MenemukanGagasan Umum dan Fakta Penting dalam Teks Eksplanasi. Perhatikan teks berikut ini! Gagasan umum teks tersebut adalah tentang "Dampak penyebaran virus SARS terhadap bisnis perhotelan." Teks tersebut menjelaskan dampak penyebaran virus terhadap kondisi perhotelan, yakni berupa merosotnya tingkat hunian hotel yang ada di Batang. kutipanteks. Jawaban 1.Perhatikanlah kembali teks Eksplanasi yang kamu baca. Secara berkelompok, lakukanlah penelaaahan terhadap kaidah kebahasaan yang terdapat di dalam teks tersebut. Kemudian, laporkanlah hasil diskusi kelompokmu di depan kelas untuk mendapatkan tanggapan dari kelompok lain ! 2. Kaidah Kebahasaan: Konjungsi kronologis. Agus. Contoh Kata Pengantar Makalah Bahasa Inggris Dan Artinya | Oke pada kali ini saya kembali memposting sebuah artikel dengan tema kata pengantar makalah . Nah, kata pengantar yang akan kami posting didalam blog ini menggunakan bahasa inggris. Selain itu kami juga telah mengartikannya dalam bahasa indonesia. 2 Perhatikan kembali teks eksplanasi yang telah kamu baca. Secara berkelompok, lakukanlah penelaahan terhadap kaidah kebahasaan khususnya kata-kata teknis/istilah yang terdapat di dalam teks tersebut. Kemudian, laporkanlah hasil diskusi kelompokmu di depan kelas untuk mendapatkan tanggapan dari kelompok lain! Kerjakandulu soal yang kamu anggap mudah. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas. Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan memberi tanda silang (X) pada huruf A, B, C, dan D! 1. Teks eksplanasi adalah. a. Teks yang berisi tentang penjelasan. b. Teks yang berisi tentang cara mengerjakan sesuatu. BabI MENYUSUN PROSEDUR A. Mengkontruksi informasi dalam teks prosedur Dalam melakukan suatu kegiatan, pemahaman tahap-tahap dalam mengerjakannya sangat penting. Pelaksanaan setiap tahap tersebut menggambarkan proses berlangsungnya suatu kegiatan yang dilakukan seseorang. Apabila seseorang memahami cara melakukan suatu kegiatan, maka ContohTeks Eksplanasi - Dalam dunia pendidikan, ada berbagai macam jenis wacana atau teks yang beraneka ragam. Salah satunya adalah teks eksplanasi. Salah satunya adalah teks eksplanasi. Jika kamu membaca sebuah wacana atau artikel yang menjelaskan sebuah proses, tentang bagaimana dan mengapa sebuah peristiwa terjadi, itulah yang dimaksud Q Perhatikan kutipan teks eksplanasi berikut! Bioteknologi adalah istilah yang berasal dari bahasa Latin yang terdiri atas kata bio yang berarti "hidup", teknos yang berarti "teknologi", dan logos yang berarti "ilmu".Selanjutnya bioteknologi diartikan sebagai kajian ilmu terapan yang konsen terhadap rangkaian proses biologis dalam rangka menghasilkan barang dan jasa yang Perhatikankembali teks eksplanasi yang telah kamu baca! 2. Catatlah kaidah-kaidah kebahasaan yang tampak dominan pada teks tersebut secara berkelompok! 1. Perhatikan kembali teks eksplanasi yang telah kamu baca! 2. Catatlah kaidah-kaidah kebahasaan yang tampak dominan pada teks tersebut secara berkelompok! Rizantri Januari 22, 2022 comments off Tekseksplanasi merupakan teks yang menjelaskan sebab akibat suatu fenomena, baik itu peristiwa alam, Periksa dan baca kembali teks yang telah kamu buat. Suntinglah jika ada ada kalimat yang tidak sesuai atau kesalahan dalam penulisan. Perhatikan teks prosedur berikut. (1). Kemudian, aturlah siklus pencucian ke arah 10 menit. Mengembangkankerangka yang telah disusun menjadi teks eksplanasi 9 • Pada saat Membaca Puisi, hal - hal yang perlu di perhatikan adalah.. a. Ekspresi D. Bersih dan rapi adalah dua hal yang sulit kita wujudkan. 16. Perhatikan data-data berikut ini ! 1. bersifat persuasif. 2. Mengutamakan unsur kata-kata Perhatikankembali teks eksplanasi yang telah kamu baca! 2. Catatlah kaidah-kaidah kebahasaan yang tampak dominan pada teks Bacalah sebuah teks eksplanasi yang kamu peroleh dari buku pelajaran, internet, maupun sumber-sumber lainnya! B. Lakukanlah silang baca dengan salah seorang teman dengan menggunakan. rubrik penilaian berikut! Penggunaankata benda yang merujuk pada jenis fenomena. Penggunaan kata teknis atau peristilahan yang sesuai dengan topik yang dibahasnya. B. 1. Perhatikan kembali teks eksplanasi yang telah kamu baca! 2. Catatlah kaidah-kaidah kebahasaan yang tampak dominan pada teks tersebut secara berkelompok! 3. Laporkanlah hasilnya dalam format berikut! NILAI⭐100⭐Bacalah sebuah teks eksplanasi yang kamu peroleh dari buku pelajaran, internet, maupun sumber-sumber lainnya!-. Hallo temen-temen selamat datang di blog terasdukasi.com. blog ini akan fokus membahas kunci jawaban dari berbagai matapelajaran dan juga berbagai tingkatan SD/SMP/ MTS/SMA/SMK/MA/MAK 126.3 Menyunting teks eksplanasi yang telah ditulis teks eksplanasi. Mari kita baca contoh teks eksplanasi berikut! Teks di atas menjelaskan proses terjadinya suatu fenomena alam, oleh karena itu ter- Perhatikan teks "Efek Rumah Kaca" di atas. Cermati setiap kalimat pada paragraf pertama. XDkK5. - Teks eksplanasi adalah teks yang memuat penjelasan tentang proses dan alasan mengapa sebuah peristiwa terjadi. Peristiwa yang dimaksud ini berkaitan dengan fenomena alam, sosial, budaya, serta ilmu pengetahuan yang dapat terjadi kapan dan di mana Arisni Kholifatu Amalia dan Icha Fadhilasari dalam buku Peribahasa Pembelajaran Ringkas Bahasa Indonesia 2022, teks eksplanasi dibuat untuk memberi informasi kepada pembaca agar mengerti dan paham soal fenomena yang terjadi. Oleh karena berisi penjelasan mengenai sebuah peristiwa, sang penulis harus menyertakan fakta dan keterangan sebab akibat kausalitas yang logis serta jelas. Unsur kebahasaan teks eksplanasi Teks eksplanasi memiliki ciri kebahasaan yang membuatnya berbeda dari jenis karangan lain. Salah satu cirinya ialah menggunakan kalimat dilakukan agar pembaca lebih paham, penulis harus menggunakan kalimat definisi untuk menjelaskan istilah tertentu. Biasanya ditandai dengan kata adalah, merupakan, ialah, yakni, dan yaitu. Baca juga Struktur Teks Eksplanasi Beserta Penjelasannya Tuliskan ciri-ciri kebahasaan teks eksplanasi! Dikutip dari buku Teks dalam Kajian Struktur dan Kebahasaan 2018 oleh Taufiqur Rahman, ciri-ciri kebahasaan teks eksplanasi adalah Berfokus pada hal umum atau generik, dengan menjelaskan fenomena alam atau peristiwa sosial Memakai kata kerja material serta relasional Dalam kalimat atau paragrafnya, menggunakan konjungsi waktu dan kausal. Contohnya jika, bila, sehingga, sebelum, pertama, dan kemudian Menggunakan kalimat pasif Adanya istilah ilmiah yang berkaitan dengan fenomena atau peristiwa yang dijelaskan dalam teks Bahasanya ringkas, menarik, dan jelas. Ciri kebahasaan teks eksplanasi lainnya adalah memakai konjungsi istilah, kalimat penjelas, nomina, serta verba material dan tingkah laku. Dapatkan update berita pilihan dan breaking news setiap hari dari Mari bergabung di Grup Telegram " News Update", caranya klik link kemudian join. Anda harus install aplikasi Telegram terlebih dulu di ponsel. Soal dan jawaban dari tugas nomor 2 halaman 66 Pelajaran Bahasa Indonesia kurikulum 2013 Kelas 11 Bab 2. Peserta didik diminta menulis telaah terhadap kaidah kebahasaan dalam teks eksplanasi. Agar lebih jelas, silakan perhatikan soal dan jawabannya di bawah ini ! Soal 2. Perhatikanlah kembali teks Eksplanasi yang kamu baca. Secara berkelompok, lakukanlah penelaaahan terhadap kaidah kebahasaan yang terdapat di dalam teks tersebut. Kemudian, laporkanlah hasil diskusi kelompokmu di depan kelas untuk mendapatkan tanggapan dari kelompok lain ! Jawab Judul Teks Demonstrasi Massa Penulis Kosasih Sumber 1. Kaidah Kebahasaan Konjungsi kausalitas Kutipan Teks - Lantas ia mencontohkan rakyat Malaysia dan Brunei yang adem ayem, lantaran kesejahteraan mereka terpenuhi maka demonstrasi di negara-negara itu jarang terjadi. - Karena merasa dibiarkan, hak-haknya diingkari, bahkan dinistakan, kemudian mereka berusaha untuk menunjukkan jati dirinya dengan berdemonstrasi. - Demonstrasi yang mereka lakukan sudah tidak didorong oleh kindisi perut yang lapar karena mereka pada umumnya dalam kondisi yang sangat makmur. - Akan tetapi, fenomena tersebut lebih disebabkan oleh kemampuan berpikir kritis dari warga masyarakat 2. Kaidah Kebahasaan Konjungsi kronologis. Kutipan teks - Justru yang terjadi kemudian hampir seluruh warganya menunduk khidmat, mengantar jenazah pimpinannya ke luang lahat. - Mereka kemudian melakukan protes dan menyampaikan sejumlah tuntutan. 3. Kaidah kebahasaan Keterangan waktu Kutipan teks - Akhir-akhir ini demonstrasi kerap terjadi hampir setiap waktu dan terjadi di berbagai tempat. - Demonstrasi massa pada awal-awal reformasi di negeri ini pada tahun 1997-1998, bukan dilakukan oleh rakyat miskin ataupun orang-orang lapar. Home » Kelas V » Menentukan Kata Kunci Teks Eksplanasi dari Media Cetak atau Elektronik Pada pembelajaran kelas V tema 6 Subtema 1 terdapat muatan pelajaran Bahasa Indonesia yaitu Menentukan Kata Kunci Teks Eksplanasi dari Media Cetak atau Elektronik. Teks eksplanasi adalah tulisan yang menjelaskan proses kejadian suatu peristiwa. Teks eksplanasi juga informatif karena memuat berbagai kejadian alam maupun sosial. Informasi dalam teks eksplanasi bersifat faktual dan ilmiah, artinya data yang digunakan sesuai dengan kejadian dan kebenarannya dapat ini banyak kita temukan dalam artikel berita. Pun demikian dengan materi sejarah karena menjelaskan urutan kejadian peristiwa masa namanya, teks ini akan menerangkan tentang sebuah proses. Proses tersebut ada yang merupakan fenomena alam, budaya, suatu kejadian, sosial, dan lain sebagainya, yang berhubungan dengan kehidupan Teks EksplanasiTeks eksplanasi memiliki beberapa ciri khusus yang menbedakan teks ini dengan jenis teks yang lainnya. Ada beberapa ciri-ciri teks eksplanasi, antara lainInformasi yang dimuat berdasarkan fakta faktual.Hal yang dibahas, yaitu suatu fenomena yang bersifat keilmuan atau berhubungan dengan ilmu informatif dan tidak berusaha memengaruhi pembaca untuk percaya terhadap hal yang pada hal umum generik, bukan partisipan manusia. Contoh tsunami, banjir, gempa bumi, hujan, dan yang kita baca dapat terdiri dari berbagai unsur yang membentuknya. Mulai dari kata, kalimat, hingga ide pokok setiap paragraf. Dalam paragraf setiap teks, kita juga dapat mencari kata kunci yang dimuat dalam ide pokok setiap paragraf. Saat membaca sebuah teks, kita akan menemukan ide pokok dari teks itu. Nah, kata kunci merupakan hal utama dalam teks yang biasanya dapat ditemukan juga dalam ide pokok mencari kata kunci dalam setiap paragraf pada bacaan, ada tiga cara yang bisa Mencari Kata yang DiulangSalah satu ciri kata kunci dalam paragraf adalah penggunaannya yang diulang dan dituliskan berkali-kali. Alasannya, karena kata kunci merupakan kata yang penting untuk dibahasa pada paragraf Mencari dalam Ide PokokCara lain yang dapat dilakukan untuk dapat mengetahui kata kunci dari sebuah paragraf, mencarinya di dalam ide pokok. Kata kunci menjadi unsur penting paragraf dan karena ide pokok berisikan kalimat penting paragraf, salah satunya kata Kata Kunci Bisa Dituliskan dengan Kata Ganti LainSebuah kata kunci juga bisa dituliskan dengan kata ganti lain. Kata ganti untuk kata kunci ini dituliskan dengan tujuan untuk menghemat penggunaan kata dan untuk memperjelas pembaca mengenai pentingnya kata-kata itu dalam 1Pada Pembelajaran 1 Tema 6 Subtema 1 Suhu dan Kalor terdapat teks Sumber Energi PanasBacalah kembali bacaan di atas dengan saksama. Lalu, jawablah pertanyaan berikut ini!1. Apa judul bacaan di atas?2. Tuliskanlah kata-kata kunci pada setiap paragraf di atas. Kata kunci adalah kata-kata yang kamu anggap penting dalam sebuah paragraf. Perhatikan contoh! Kunci1Paragraf 1sumber energi panas2Paragraf 2kegunaan matahari3Paragraf 3 cara menghasilkan energi panas4Paragraf 4asal mula Apa yang dapat kamu simpulkan dari bacaan di atas? Jelaskanlah kesimpulan bacaan di atas kepada teman sebangkumu!KesimpulanSumber energi panas ada di sekitar kita dan sumber energi panas terbesar adalah matahari, yang digunakan oleh semua makhluk 2Pada Pembelajaran 2 Tema 6 Subtema 1 Suhu dan Kalor terdapat teks eksplanasi Perbedaan Suhu dan PanasA. Bacalah kembali bacaan di atas dengan saksama. Kemudian, jawablah pertanyaan berikut ini!1. Apa judul bacaan di atas?2. Tuliskanlah kata-kata kunci pada setiap paragraf di atas! Kunci1Paragraf 1indera peraba manusia2Paragraf 2besaran suhu3Paragraf 3perbedaan panas dan suhu3. Buatlah sebuah pertanyaan dengan menggunakan kata kunci yang kamu tentukan dari setiap paragraf pada bacaan di atas. Lalu, mintalah temanmu untuk menjawabnya!Mengapa air raksa pada termometer dapat naik dan turun?4. Buatlah paling sedikit dua pertanyaan tentang bacaan yang ingin sekali kamu ketahui lebih dalam!Apa saja jenis-jenis termometer?Mengapa indera peraba tidak bisa digunakan untuk menentukan suhu?5. Apa yang dapat kamu simpulkan dari bacaan di atas? Jelaskanlah isi bacaan di atas kepada teman sebangkumu!Panas kalor dan suhu adalah dua hal yang berbeda. Suhu adalah besaran yang menyatakan derajat panas suatu benda. Suhu suatu benda menunjukkan tingkat energi panas benda tersebut. Satuan suhu yang digunakan di Indonesia adalah derajat celcius °C. Alat untuk mengukur suhu disebut termometer. Sedangkan energi panas merupakan salah satu energi yang dapat diterima dan dilepaskan oleh suatu benda. Satuan panas dinyatakan dalam kalori dan diukur dengan 3Pada Pembelajaran 3 Tema 6 Subtema 1 Suhu dan Kalor terdapat teks Manusia dengan Lingkungan AlamBacalah kembali bacaan di atas dengan saksama. Kemudian, jawablah pertanyaan berikut ini!1. Apa judul bacaan di atas?Manusia dengan Lingkungan Alam2. Tuliskanlah kata-kata kunci yang ada dalam setiap paragraf di 1 Hubungan makhluk hidup dan lingkungan alamParagraf 2 Hubungan benda mati dan makhluk hidupParagraf 3 Pengaruh makhluk hidup terhadap benda matiParagraf 4 Penyesuaian diri manusia terhadap lingkungan alamParagraf 5 Pemanfaatan alam oleh manusia3. Buatlah sebuah pertanyaan dengan menggunakan kata kunci yang kamu tentukan dari setiap paragraf pada bacaan di atas. Kemudian, mintalah temanmu untuk menjawabnya!Mengapa makhluk hidup dapat memengaruhi benda mati?4. Buatlah paling sedikit dua pertanyaan tentang bacaan yang ingin sekali kamu ketahui lebih dalam!Mengapa manusia membutuhkan hewan dan tumbuhan?Mengapa manusia menyesuaikan diri dengan lingkungan alam?5. Apa yang dapat kamu simpulkan dari bacaan di atas? Jelaskanlah isi bacaan di atas kepada teman hidup melakukan hubungan dengan sesama makhluk hidup dan lingkungnnya. Makhluk hidup juga dapat memengaruhi benda mati. Manusia memanfaatkan alam menggunakan ilmu pengetahuan dan teknologiPembelajaran 4Pada Pembelajaran 4 Tema 6 Subtema 1 Suhu dan Kalor terdapat teks Pengaruh Negatif Interaksi Manusia dengan Lingkungan AlamnyaBerdasarkan bacaan di atas, gunakan diagram berikut untuk menjelaskan apa yang telah kamu baca. Jelaskan dan tuliskanlah pemahamanmu pada setiap paragraf bacaan tersebut. Lalu tuliskanlah kata-kata kunci pada setiap paragraf yang kamu anggap Pengaruh Negatif Interaksi Manusia dengan Lingkungan AlamnyaParagraf 1Paragraf 2Paragraf 3Manusia tidak dapat hidup tanpa mengandalkan lingkungan semua interaksi manusia berdampak baik bagi alamInteraksi manusia dengan lingkungan yang kurang baik dapat menyebabkan KunciKata KunciKata KunciManusiaInteraksiInteraksiHidupManusiaLingkunganLingkungan AlamAlamBencanaSetelah melakukan kegiatan di atas, ceritakanlah kembali apa yang kamu ketahui tentang bacaan di atas dalam sebuah paragraf. Tuliskanlah penjelasanmu di bawah ini dengan menggunakan kata-kata baku yang tidak dapat hidup tanpa mengandalkan lingkungan alamnya. Tetapi, tidak semua interaksi manusia dengan alam berdampak baik bagi alam. Interaksi manusia dengan lingkungan yang kurang baik, juga dapat menyebabkan beberapa bencana yang merugikan manusia dan lingkungannya. Pembelajaran 5Pada Pembelajaran 5 Tema 6 Subtema 1 Suhu dan Kalor terdapat teks Perubahan Akibat Perubahan SuhuBacalah kembali bacaan di atas dengan saksama. Jelaskanlah apa yang kamu ketahui dari setiap paragraf dalam bacaan di atas. Apa yang kamu ketahui tentang isi sebuah paragraf merupakan gagasan utama pada paragraf tersebut. Gunakan tabel berikut ini untuk membantumu. Apakah yang kamu ketahui tentang paragraf-paragraf pada bacaan?ParagrafBerisi TentangSatuBenda akan memuai jika dipanaskan dan menyusut jika didinginkanDuaContoh pemuaian dan penyusutan benda akibat suhuTigaBingkai jendela dibuat lebih lebar dari ukuran sebenarnya untuk ruang muaiEmpatUdara di dalam ban dapat memuai karena panasLimaKawat atau kabel dipasang kendur agar tidak putus saat memuaiEnamPemuaian terjadi ketika gelas dituangi air panasTujuhPembuatan celah antara dua batang rel untuk ruang muaiDelapanCairan dalam termometer akan memuai saat mendapat panas dari tubuhDengan menggunakan tabel di atas, dapatkah kamu menjelaskan kesimpulan dari bacaan di atas? Tuliskanlah kesimpulanmu tentang bacaan di atas di tempat yang tersedia di bawah ini dengan menggunakan kata-kata baku yang di atas menjelaskan bahwa Benda akan memuai jika dipanaskan dan menyusut jika didinginkan. Contoh pemuaian dan penyusutan benda akibat suhu antara lainBingkai jendela dibuat sedikit lebih lebar dari ukuran sebenarnya untuk ruang muaiUdara di dalam ban dapat memuai karena panasKawat atau kabel diasang kendur agar tidak putus saat memuaiPemuaian terjadi ketika gelas dituangi air panasPembuatan celah antara dua batang rel untuk ruang muaiCairan dalam termometer akan memuai saat mendapat panas dari tubuhPembelajaran 6Pada Pembelajaran 6 Tema 6 Subtema 1 Suhu dan Kalor terdapat teks Tanggung Jawab Warga NegaraBacalah kembali bacaan di atas dengan saksama untuk memahami isi bacaan. Tuliskan kata-kata kunci pada setiap paragraf. Lalu, tuliskan isi bacaan pada setiap paragrafnya dalam diagram berikut!Kata Kunci ParagrafIsi ParagrafParagraf 1Tanggung Jawab, Menerima, PerbuatanTanggung jawab adalah keadaan untuk menerima akibat dari perbuatan. Paragraf 2 Tanggung Jawab Warga Negara, Hak dan KewajibanTanggung jawab warga negara dilaksanakan dengan cara melakukan hak dan kewajibannyaParagraf 3Siswa, Tanggung Jawab, Menaati PeraturanSiswa bertanggung jawab menaati peraturan yang telah ditetapkanParagraf 4Siswa, Mengamalkan, Nilai PancasilaSiswa bertanggung jawab untuk mengamalkan nilai-nilai dalam isi-isi bacaan dari setiap paragraf di atas untuk menjelaskan isi bacaan secara keseluruhan. Tuliskanlah dalam satu paragraf pemahamanmu tentang bacaan dengan bantuan diagram di atas. Gunakanlah kalimat yang benar dan kata-kata baku dengan tepat. Tanggung jawab adalah keadaan untuk menerima akibat dari perbuatan. Tanggung jawab warga negara dilaksanakan dengan cara melakukan hak dan kewajibannya. Seorang siswa bertanggung jawab menaati peraturan yang telah ditetapkan dan mengamalkan nilai-nilai dalam Pancasila. Ayo MenulisLengkapilah kalimat-kalimat berikut ini dengan menggunakan katakata yang tepat yang teersedia di dalam kotak!PertamaPersatuanKesatuanHakTanggung jawabPancasilaMaju mundurnya sebuah negara tergantung kepada tanggung jawab warga warga negara juga memiliki hak dan kewajiban sesuai perannya di dalam warga negara Indonesia, mempunyai tanggung jawab untuk memahami dan mengamalkan nilai-nilai dalam Pancasila sebagai dasar Negara Republik jawab untuk menghormati perbedaan keyakinan teman dan anggota masyarakat sesuai dengan pengamalan nilai Pancasila sila pertamaMenghargai pendapat orang lain, merupakan salah satu cara untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa yang juga merupakan pengamalan sila keempat paling sedikit lima kata kunci yang telah kamu tuliskan sebelumnya menjadi kalimat lengkap dengan menggunakan kata-kata baku. Perhatikan contohKataPengembangan KataKalimatHakHak, BerhakSetiap anak memiliki hak untuk mendapatkan anak juga berhak mendapatkan kasih sayang dari orang berkewajibanSetiap siswa wajib mematuhi peraturan di sekolah..Seorang siswa juga berkewajiban mengamalkan nilai-nilai PancasilaTaatTaat, MenaatiBudi anak yang taat pada nasehat kedua orang selalu menaati semua nasehat yang diberikan kedua BermasyarakatSetiap anggota masyarakat harus melaksanakan dan kewajiban harus dilaksanakan secara seimbang dalam BernegaraNegara menjamin hak-hak warga dan kewajiban dalam bernegara dijamun oleh tulisan tentang Meringkas Teks Eeksplanasi dari Media Cetak atau Elektronik. Semoga tulisan ini bermanfaat. Terima Kasih,Sumber Buku Kelas V Tema 6 Sekolah Dasar, Kemendikbud 1. Perhatikan kembali teks eksplanasi yang telah kamu baca1. 1. Perhatikan kembali teks eksplanasi yang telah kamu baca2. 1 perhatikan kembali teks eksplanasi yang telah kamu baca 2 catatlah kaidah-kaidah kebahasaan yang tampak dominan pada teks tersebut secara berkelompok 3 laporkanlah hasilnya dalam format berikut Judul teks penulis sumber3. 1. Perhatikan kembali teks eksplanasi yang telah kamu baca! 2. Catatlah kaidah kaidah kebahasaan yang tampak dominan pada teks tersebut secara berkelompok! 3. Laporkam hasilnya dalam format berikut! Judul teks ... Penulis ... Sumber ...4. 12. Bacalah penggalan pidato berikut!Hadirin yang berbahagiaDemikianlah pidato yang bisa sayasampaikan kali ini. Namun, sebelum mengakhiripidato ini saya mengajak seluruh pemudadan pemudi bangsa Indonesia untuk mecintaibangsa ini dan juga kembali ke dalam semangatpersatuanTerima kasih atas perhatian dan waktuyang telah diberikan semoga pidato ini bisamenggugah hati kita untuk mencintai bangsaini. Selain itu, apabila ada kesalahan ataumenyingung dalam penyampaian pidato inisaya mohon maaf yang tersebut termasuk teks pidato ... .a. persuasifb. sambutanC. argumentasid. eksplanasi​5. Baca kembali teks eksplanasi "Mengapa Harus Hemat Listrik Temukan informasi-informasi penting dari setiap paragraf dalam teks tersebut. Kemudian tuliskan informasi-informasi penting tersebut dalam bentuk gambar berseri berikut ini. Perhatikan pengunaan kosakata baku dan kalimat efektif. Halaman 1 judul Mengapa Harus Hemat Listrik Halaman 3 deret penjelas Parograf 2 Halaman 2 pernyataan umum Paragraf 1 Halaman 4 simpulan dan pendapat penulis Poragraf 3JANGAN NGASAL YG BENER SAYA KASIH JAWABAN TERBAIK ​6. Perhatikanlah teks eksplanasi di bawah ini ! Pemanasan global adalah suatu kondisi di mana bumi mengalami kenaikan temperatur. Hal ini dapat disebabkan oleh beberapa faktor seperti efek rumah kaca, polusi udara, kebakaran hutan, dan lain-lain. Pertama, terjadinya pemanasan global berawal dari adanya cahaya matahari yang dikembalikan ke angkasa dan sebagian lagi diserap oleh bumi. Cahaya matahari yang dikembalikan atau dipantulkan tersebut berwujud inframerah sehingga dapat menimbulkan radiasi. Selanjutnya, radiasi tersebut melewati bumi dan atmosfer, di mana semakin banyak radiasi yang menumpuk di atmosfer maka bisa menyebabkan lubang ozon. Kebanyakan dari radiasi tersebut kemudian diserap oleh permukaan bumi sehingga membuatnya semakin panas. Radiasi inframerah yang dipancarkan kembali kemudian diserap oleh karbondioksida yang ada di atmosfer dan sebagian dikembalikan ke angkasa dan atmosfer bumi. Karbondioksida yang kembali ke atmosfer bumi menyebabkan temperatur bumi meningkat dan menjadi semakin panas. Hal inilah yang kemudian disebut sebagai pemanasan global. Berdasarkan teks eksplanasi di atas, jawablah pertanyaan di bawah ini ! 1. Menurut pendapatmu, apa judul yang tepat untuk teks eksplanasi di atas ? 2. Apa saja faktor penyebab pemanasan global yang diakibatkan oleh karena kenaikan temperatur bumi ? 3. Tuliskan 1 informasi penting dari bacaan di atas !7. 1.Tentukanlah mana yang merupakan pernyataan umum, deretan penjelas, dan interpretasi! kalimat-kalimat yang memuat informasi berdasarkan fakta faktual!3.Perhatikanlah kembali teks eksplanasi yang telah kamu baca. Lakukanlah penelaahan terhadap kaidah kebahasaan yang terdapat di dalam teks tersebut! KebahasaanKutipan waktu4.Buatlah kalimat dengan menggunakan kaidah kebahasaan yang kalian temukan!​8. Kegiatan bagian b bahasa kembali teks eksplanasi yang telah kamu baca[bebas] kaidah kaidah kebahasaan yang tampak dominan pada teks tersebut secara hasilnya dalam format berikutjudul teks.......penulis......sumber........kaidah kebahasaan.....kutipan teks.......tolong ya mau di kumpulkan soalnya​9. Bacalah teks berikut!Film Laskar Pelangi adalah sebuah adaptasi dari novel Andrea Hirata dengan judul yangsama. Film ini berlokasi di Belitong, Sumatra. Film ini diawali dengan tokoh Ikal dewasaLukman Sardi yang kembali ke tanah kelahirannya etelah merantau. Dia lalu flash backke masa kecilnya sewaktu masih di SD Muhammadiyah yang sederhana dengan guruyang teks di atas merupakan teks ....a. Teks eksplanasic. Teks eksposisib. Teks ulasand. Teks peruasiperhatikan teks berikut!Judul Kisah CintakuPencipta CrisyePenyanyi Ariel NoahProduksi Akurama RecordTahun 2013​10. I. Bacalah teks ekplanasi ilmiah dibuku tema 4 halaman 114! Judul Teknologi Hijau diEra GlobalisasiLengkapi teks eksplanasi tersebut sehingga menjadi satu teks yang utuh!Ingat kembali ciri-ciri dari teks eksplanasi Paragraf 1 Pernyataan umum dari topik masalah yang akan disajikanParagraf 2 Deret penjelas, berisi fakta, pembuktian, proses darimasalah yang disajikan secara berurutan dan sistematisParagraf 3 Simpulan dan pesan/kesan penulis tentang topic tersebutKamu dapat menggunakan informasi dari teks eksplanasi pada pembelajaran sebelumnyasebagai sumber informasiPerhatikan penggunaan kosakata baku dan kalimat efektif pada tulisanmu!​11. 12. bacalah penggalan pidato berikut! hadirin yg berbahagia Demikianlah pidato yang bisa saya sampaikan kali ini. namun, saya mengakhiri pidato ini saya mengajak seluruh pemuda dan pemudi bangsa Indonesia untuk mencintai bangsa ini dan juga kembali ke dalam semangat persatuan. Terima kasih atas perhatian dan waktu yang telah diberikan semoga pidato ini bisa menggugah hati kita untuk mencintai bangsa ini. selain itu, apa bila ada kesalahan atau menyinggung dalam penyampaian pidato ini saya mohon maaf yang tersebut termasuk teks pidato....a. persuasifb. sambutanc. argumentasid. eksplanasi ​12. judulmenuliskan kembali informasi dari teks eksplanasi. Menuliskan kembali informasi melalui tulisan dapat dilakukan dengan kegiatan membaca dengan dapat menyusunnya menjadi sebuah karangan dengan bahasamu sendiri .Informasi yang disampaikan dapat ditulis dalam bentuk ringkasan ataupun bentuk cerita .Berikut langkah langkah dalam menuliskan kembali informasi teks . judul dan tema dalam teks. gagasan pokok setiap paragraf dalam teks . gagasan pokok menjadi sebuah cerita yang padu menggunakan bahasamu sendiri. menulikan kembali .perhatikan keruntutan informasi yang kamu peroleh​13. Perhatikan pernyataan berikut ini! 1 Periksalah dan baca kembali teks yang sudah dibuat Lakukan penyuntingan jika terdapat kalimat tidak sesuai ataupun ada kesalahan di dalam penulisan. 2 Tentukan lebih dulu peristiwa atau fenomena alam, budaya, sosial yang ingin untuk disajikan.3 Cantumkan fakta serta data yang dikumpulkan di bagian penggambaran rangkaian peristiwa ata kejadian. 4 Kembangkanlah kerangka karangan sampai menjadi teks utuh. 5 Buatlah kerangka karangan yang berdasarkan pada struktur teks di atas. Urutkan langkah-langkah menulis teks eksplanasi berdasarkan pernyataan di atas!​14. 7. Perhatikan aktifitas berikut ini 1. membaca atau mendengarkan teks dengan seksama2. mencari ide pokok dari setiap paragraf3. menyimpulkan dan meringkas kalimat tersebut4. mencari tahu penulis teks eksplanasi5. merangkai kembali teks tersebut menjadi sebuah informasiCara menggali informasi teks eksplanasi ditunjukan oleh nomor.... jawab empat nomor ya ​15. transmisi dan distribusi listrik agar dapat digunakan untuk menyalakan berbagai peralatan listrik harus dialirkan pada rangkaian listrik tenaga listrik Karena jalur yang dilalui arus listrik sehingga membentuk suatu fungsi tertentu transmisi dan distribusi adalah proses hantaran listrik yang berasal dari stasiun pembangkitan listrik saat ini sistem transmisi menggunakan Sutet saluran udara tegangan ekstra tinggi masih merupakan pilihan yang digunakan di sebagian besar wilayah IndonesiaCarilah teks eksplanasi ilmiah mengenai transmisi dan distribusi listrik Tulislah kembali teks tersebut menggunakan kalimatmu sendiri perhatikan ejaan dan tanda bacanya ​ 1. 1. Perhatikan kembali teks eksplanasi yang telah kamu baca maaf untuk share ulang soal..teksnya dari wacananya tidk ada 2. 1 perhatikan kembali teks eksplanasi yang telah kamu baca 2 catatlah kaidah-kaidah kebahasaan yang tampak dominan pada teks tersebut secara berkelompok 3 laporkanlah hasilnya dalam format berikut Judul teks penulis sumberJawaban kaidah kaidah kebahasaan itu ada 4Penjelasan konjungsi kausalitas konjungsi kronologis kata bendayang merujuk pada jenis fenomena dijumpai kata teknis atau peristilahan 3. 1. Perhatikan kembali teks eksplanasi yang telah kamu baca! 2. Catatlah kaidah kaidah kebahasaan yang tampak dominan pada teks tersebut secara berkelompok! 3. Laporkam hasilnya dalam format berikut! Judul teks ... Penulis ... Sumber ...Jawabanmaaf tapi dimana teks nya ya 4. 12. Bacalah penggalan pidato berikut!Hadirin yang berbahagiaDemikianlah pidato yang bisa sayasampaikan kali ini. Namun, sebelum mengakhiripidato ini saya mengajak seluruh pemudadan pemudi bangsa Indonesia untuk mecintaibangsa ini dan juga kembali ke dalam semangatpersatuanTerima kasih atas perhatian dan waktuyang telah diberikan semoga pidato ini bisamenggugah hati kita untuk mencintai bangsaini. Selain itu, apabila ada kesalahan ataumenyingung dalam penyampaian pidato inisaya mohon maaf yang tersebut termasuk teks pidato ... .a. persuasifb. sambutanC. argumentasid. eksplanasi​Jawabana. persuasif PenjelasanPidato persuasif dapat diartikan sebagai pidato yang bersifat mengajak atau membujuk pendengar untuk melakukan hal yang kalo salah 5. Baca kembali teks eksplanasi "Mengapa Harus Hemat Listrik Temukan informasi-informasi penting dari setiap paragraf dalam teks tersebut. Kemudian tuliskan informasi-informasi penting tersebut dalam bentuk gambar berseri berikut ini. Perhatikan pengunaan kosakata baku dan kalimat efektif. Halaman 1 judul Mengapa Harus Hemat Listrik Halaman 3 deret penjelas Parograf 2 Halaman 2 pernyataan umum Paragraf 1 Halaman 4 simpulan dan pendapat penulis Poragraf 3JANGAN NGASAL YG BENER SAYA KASIH JAWABAN TERBAIK ​ jawaban3deretpenjelasannyaadalahdampakdaripemborosanenergidanpertanyaanumumnyameengapakitaharusmenghematlistrikagartidakboros4kesimpulanyajanganbuangbuanglistrikagartidakboros 6. Perhatikanlah teks eksplanasi di bawah ini ! Pemanasan global adalah suatu kondisi di mana bumi mengalami kenaikan temperatur. Hal ini dapat disebabkan oleh beberapa faktor seperti efek rumah kaca, polusi udara, kebakaran hutan, dan lain-lain. Pertama, terjadinya pemanasan global berawal dari adanya cahaya matahari yang dikembalikan ke angkasa dan sebagian lagi diserap oleh bumi. Cahaya matahari yang dikembalikan atau dipantulkan tersebut berwujud inframerah sehingga dapat menimbulkan radiasi. Selanjutnya, radiasi tersebut melewati bumi dan atmosfer, di mana semakin banyak radiasi yang menumpuk di atmosfer maka bisa menyebabkan lubang ozon. Kebanyakan dari radiasi tersebut kemudian diserap oleh permukaan bumi sehingga membuatnya semakin panas. Radiasi inframerah yang dipancarkan kembali kemudian diserap oleh karbondioksida yang ada di atmosfer dan sebagian dikembalikan ke angkasa dan atmosfer bumi. Karbondioksida yang kembali ke atmosfer bumi menyebabkan temperatur bumi meningkat dan menjadi semakin panas. Hal inilah yang kemudian disebut sebagai pemanasan global. Berdasarkan teks eksplanasi di atas, jawablah pertanyaan di bawah ini ! 1. Menurut pendapatmu, apa judul yang tepat untuk teks eksplanasi di atas ? 2. Apa saja faktor penyebab pemanasan global yang diakibatkan oleh karena kenaikan temperatur bumi ? 3. Tuliskan 1 informasi penting dari bacaan di atas !Jawaban1. Pemanasan Global2. akibatnya semakin banyak radiasi yang menumpuk di atmosfer maka bisa menyebabkan lubang ozon. Kebanyakan dari radiasi tersebut kemudian diserap oleh permukaan bumi sehingga membuatnya semakin global adalah suatu kondisi di mana bumi mengalami kenaikan temperatur. 7. 1.Tentukanlah mana yang merupakan pernyataan umum, deretan penjelas, dan interpretasi! kalimat-kalimat yang memuat informasi berdasarkan fakta faktual!3.Perhatikanlah kembali teks eksplanasi yang telah kamu baca. Lakukanlah penelaahan terhadap kaidah kebahasaan yang terdapat di dalam teks tersebut! KebahasaanKutipan waktu4.Buatlah kalimat dengan menggunakan kaidah kebahasaan yang kalian temukan!​JawabanGempa dahsyat pernah terjadi di Aceh, 26 Desember 2004, pada pukul WIB. Pusat gempa terletak di sebelah barat Aceh dengan kedalaman 10 km. Bencana ini merupakan gempa bumi terdahsyat dalam kurun waktu 40 tahun terakhir. Dampak kerusakannya meliputi Aceh, Sumatra Utara, Pantai Barat Semenanjung Malaysia, hailand, Pantai Timur India, Srilangka, bahkan sampai Pantai Timur Afrika. Deretan penjelas Gempa ini juga mengakibatkan gelombang laut setinggi 9 meter. Bencana ini merupakan kematian terbesar sepanjang sejarah. Indonesia, Sri Lanka, India, dan Thailand merupakan negara dengan jumlah kematian terbesar. Kekuatan gempa pada penghujung tahun 2004 itu mencapai richter dengan korban tewas mencapai orang hilang dan 1,126,900 kehilangan tempat tinggal. Gempa bumi yang disertai gelombang tsunami itu merupakan bencana yang mengakibatkan kematian terbesar sepanjang sejarah. Indonesia, Sri Langka, India, dan hailand merupakan negara dengan jumlah kematian terbesar. Di Indonesia, gempa menelan lebih dari korban jiwa. Puluhan gedung hancur oleh gempa utama, terutama di Meulaboh dan Banda Aceh di ujung Sumatra. Di Banda Aceh, sekitar 50 dari semua bangunan rusak terkena tsunami. Namun, kebanyakan korban disebabkan oleh tsunami yang menghantam pantai Barat Aceh dan Sumatra Utara. Di Sri Lanka dikonirmasikan korban jiwa jatuh dan lebih dari 1 juta jiwa penduduk negara ini terkena dampak gempa secara langsung. Di India, termasuk Kepulauan Andaman dan Nicobar diperkirakan menelan lebih dari korban jiwa. Di Thailand banyak pula wisatawan asing terkena bencana, terutama di daerah Phuket diperkirakan ada sekitar korban jiwa. Bhumi Jensen, cucu Raja Rama IX atau lebih dikenal dengan nama Bhumibol Adulyadej juga termasuk salah satu korban. Bhumi Jensen baru berusia 21 tahun. Bahkan di Somalia, di benua Afrika ribuan kilometer dari Indonesia, dilaporkan jatuh lebih dari 100 korban jiwa. Akan tetapi, sebagian besar atau mungkin hampir semua dari mereka adalah para nelayan. Interpretasi Gempa Bumi dan Tsunami Aceh yang juga menghantam Thailand. Selain menempati posisi gempa berkekuatan terbesar kedua setelah gempa Chili 1960 yang mencapai skala richter, gempa Aceh menempati peringkat pertama sebagai gempa dengan waktu durasi penyesaran yang paling lama, yaitu sekitar 10 menit. Gempa ini cukup besar untuk membuat seluruh bola bumi ikut 8. Kegiatan bagian b bahasa kembali teks eksplanasi yang telah kamu baca[bebas] kaidah kaidah kebahasaan yang tampak dominan pada teks tersebut secara hasilnya dalam format berikutjudul teks.......penulis......sumber........kaidah kebahasaan.....kutipan teks.......tolong ya mau di kumpulkan soalnya​Jawaban kembali teks Eksplanasi yang kamu baca. Secara berkelompok, lakukanlah penelaaahan terhadap kaidah kebahasaan yang terdapat di dalam teks tersebut. Kemudian, laporkanlah hasil diskusi kelompokmu di depan kelas untuk mendapatkan tanggapan dari kelompok lain ! 2. Kaidah Kebahasaan Konjungsi kronologis. Kutipan teks - Justru yang terjadi kemudian hampir seluruh warganya menunduk khidmat, mengantar jenazah pimpinannya ke luang lahat. - Mereka kemudian melakukan protes dan menyampaikan sejumlah tuntutan. Teks Demonstrasi Massa Penulis Kosasih Sumber 1. Kaidah Kebahasaan Konjungsi kausalitas Kutipan Teks - Lantas ia mencontohkan rakyat Malaysia dan Brunei yang adem ayem, lantaran kesejahteraan mereka terpenuhi maka demonstrasi di negara-negara itu jarang terjadi. - Karena merasa dibiarkan, hak-haknya diingkari, bahkan dinistakan, kemudian mereka berusaha untuk menunjukkan jati dirinya dengan berdemonstrasi. Penjelasansemoga membantu angan lupa di jadikan jawban tercerdas ya kk pliss... 9. Bacalah teks berikut!Film Laskar Pelangi adalah sebuah adaptasi dari novel Andrea Hirata dengan judul yangsama. Film ini berlokasi di Belitong, Sumatra. Film ini diawali dengan tokoh Ikal dewasaLukman Sardi yang kembali ke tanah kelahirannya etelah merantau. Dia lalu flash backke masa kecilnya sewaktu masih di SD Muhammadiyah yang sederhana dengan guruyang teks di atas merupakan teks ....a. Teks eksplanasic. Teks eksposisib. Teks ulasand. Teks peruasiperhatikan teks berikut!Judul Kisah CintakuPencipta CrisyePenyanyi Ariel NoahProduksi Akurama RecordTahun 2013​Jawabanjawabanya teks eksplanasi 10. I. Bacalah teks ekplanasi ilmiah dibuku tema 4 halaman 114! Judul Teknologi Hijau diEra GlobalisasiLengkapi teks eksplanasi tersebut sehingga menjadi satu teks yang utuh!Ingat kembali ciri-ciri dari teks eksplanasi Paragraf 1 Pernyataan umum dari topik masalah yang akan disajikanParagraf 2 Deret penjelas, berisi fakta, pembuktian, proses darimasalah yang disajikan secara berurutan dan sistematisParagraf 3 Simpulan dan pesan/kesan penulis tentang topic tersebutKamu dapat menggunakan informasi dari teks eksplanasi pada pembelajaran sebelumnyasebagai sumber informasiPerhatikan penggunaan kosakata baku dan kalimat efektif pada tulisanmu!​Setelah membaca teks eksplanasi ilmiah yang berjudul Teknologi Hijau di Era Globalisasi, kita diminta melengkapi paragraf 2 yang berisi deret penjelas. Berikut ini adalah jawaban paragraf 2 melengkapi teks eksplanasi Teknologi HIjau di Era listrik ten°g° sury° °t°u bi°s° disebut sistem fotovolt°ik PV merup°k°n pemb°ngkit energi listrik y°ng mengonversi energi sin°r m°t°h°ri menj°di listrik deng°n menggun°k°n su°tu pir°nti semikonduktor y°ng disebut sel sury°. Sel sury° °d°l°h su°tu pir°nti elektronik berb°sis m°teri°l semikonduktor y°ng berfungsi menyer°p energi foton d°ri r°di°si m°t°h°ri untuk memb°ngkitk°n pemb°w° mu°t°n listrik electron-hole di d°l°m m°teri°l tersebut. Energi sury° tid°k menimbulk°n emisi k°rbon berb°h°y°, sehingg° °m°n untuk digun°k°n. Sel°in °m°n, energi sury° tersedi° deng°n juml°h y°ng tid°k terb°t°s d°n d°p°t diperoleh sec°r° gr° soal di atas adalah melengkapi teks eksplanasi Teknologi Hijau di Era Globalisasi yang terdapat pada buku tema 4 Kelas VI halaman 114. Teks eksplanasi ini telah menyajikanParagraf 1 yang memuat pernyataan umum mengenai teknologi dan lingkungan dalam kegiatan 2 yang menyajikan deretan penjelas mengenai teknologi hijau yang berupa PLTSParagraf 3 berupa kesimpulan yang di dalamnya terdapat pesan penulis mengenai teknologi deretan penjelas, saya lengkapi dengan dua paragraf yang berfungsi menjelaskan ide pokok lebih Lebih LanjutMateri tentang melengkapi paragraf teks eksplanasi Teknologi Hijau di Era Globalisasi pada tentang PLTS pada tentang teks eksplanasi ilmiah pada JawabanKelas VIMapel Bahasa Indonesia Bab GlobalisasiKode 11. 12. bacalah penggalan pidato berikut! hadirin yg berbahagia Demikianlah pidato yang bisa saya sampaikan kali ini. namun, saya mengakhiri pidato ini saya mengajak seluruh pemuda dan pemudi bangsa Indonesia untuk mencintai bangsa ini dan juga kembali ke dalam semangat persatuan. Terima kasih atas perhatian dan waktu yang telah diberikan semoga pidato ini bisa menggugah hati kita untuk mencintai bangsa ini. selain itu, apa bila ada kesalahan atau menyinggung dalam penyampaian pidato ini saya mohon maaf yang tersebut termasuk teks pidato....a. persuasifb. sambutanc. argumentasid. eksplanasi ​Jawaban penjelasan Pidato persuasif dapat diartikan sebagai pidato yang bersifat mengajak atau membujuk pendengar untuk melakukan hal yang TinggiBeasiswaEdutainmentSeleksi Masuk PTDetikpediaFotoVideoInfografisIndeksMost PopularPeringkat UniversitasdetikEduDetikPediaTentang Ringkasan Pengertian, Ciri-Ciri, dan Cara MembuatnyaFaqihah M Itsnaini - detikEduKamis, 22 Apr 2021 0730 WIBFoto iStock/Tentang Ringkasan Pengertian, Ciri-Ciri, dan Cara MembuatnyaJakarta - Ringkasan adalah penyajian karangan atau peristiwa panjang dalam bentuk yang singkat dan efektif. Ringkasan bisa juga disebut sari karangan tanpa bisa ditemui pada buku, bab, atau Keraf, ahli bahasa ternama Indonesia, ringkasan Precis adalah suatu cara efektif untuk menyajikan karangan yang panjang dalam bentuk singkat. Meringkas adalah keterampilan untuk membuat reproduksi dari hasil karya yang sudah kata. Kata Précis juga memiliki arti 'memotong' atau 'memangkas'.Maka, arti kata ringkasan sama juga dengan rangkuman. Hasil meringkas, artinya memendekkan cerita atau mengambil intisarinya saja. Sementara, merangkum artinya menyatukan atau merangkai pokok-pokok pembicaraan, uraian, dan membuat ringkasan, keindahan gaya bahasa, ilustrasi, serta penjelasan yang terperinci harus dihilangkan. Walaupun bentuknya ringkas, namun tetap mempertahankan pikiran pengarang dan pendekatannya yang membuat ringkasan adalah untuk memahami atau mengetahui isi buku atau jugaBerminat Ikut Program Matching Fund Kemdikbud Rp 250 M? Cek di Sini CaranyaCiri-Ciri RingkasanAgar lebih memahami bentuk ringkasan, berikut beberapa cirinya1. Pengungkapan kembali suatu karangan dalam bentuk yang singkat dan Memproduksi kembali apa yang diungkapkan pengarang dalam Mempertahankan urutan ide-ide pokok saat menyusun Susunan ringkasan, sudut pandang, dan isinya mengikuti karangan Menggunakan kalimat yang pendek dan senada dengan kalimat pengarang aslinya. 13. Perhatikan pernyataan berikut ini! 1 Periksalah dan baca kembali teks yang sudah dibuat Lakukan penyuntingan jika terdapat kalimat tidak sesuai ataupun ada kesalahan di dalam penulisan. 2 Tentukan lebih dulu peristiwa atau fenomena alam, budaya, sosial yang ingin untuk disajikan.3 Cantumkan fakta serta data yang dikumpulkan di bagian penggambaran rangkaian peristiwa ata kejadian. 4 Kembangkanlah kerangka karangan sampai menjadi teks utuh. 5 Buatlah kerangka karangan yang berdasarkan pada struktur teks di atas. Urutkan langkah-langkah menulis teks eksplanasi berdasarkan pernyataan di atas!​5 , 4 , 2 , 3 , 1 semoga membantu 14. 7. Perhatikan aktifitas berikut ini 1. membaca atau mendengarkan teks dengan seksama2. mencari ide pokok dari setiap paragraf3. menyimpulkan dan meringkas kalimat tersebut4. mencari tahu penulis teks eksplanasi5. merangkai kembali teks tersebut menjadi sebuah informasiCara menggali informasi teks eksplanasi ditunjukan oleh nomor.... jawab empat nomor ya ​Jawabannomor 1,2,3,5Penjelasanuntuk menggali informasi teks eksplanasi dapat dilakukan dg cara membaca teks dengan teliti. mencari ide pokok dari setiap paragraf. menyimpulkan dan meringkas kalimat tsb. merangkai kembali teks tsb menjadi sebuah membantu 15. transmisi dan distribusi listrik agar dapat digunakan untuk menyalakan berbagai peralatan listrik harus dialirkan pada rangkaian listrik tenaga listrik Karena jalur yang dilalui arus listrik sehingga membentuk suatu fungsi tertentu transmisi dan distribusi adalah proses hantaran listrik yang berasal dari stasiun pembangkitan listrik saat ini sistem transmisi menggunakan Sutet saluran udara tegangan ekstra tinggi masih merupakan pilihan yang digunakan di sebagian besar wilayah IndonesiaCarilah teks eksplanasi ilmiah mengenai transmisi dan distribusi listrik Tulislah kembali teks tersebut menggunakan kalimatmu sendiri perhatikan ejaan dan tanda bacanya ​Jawabantransmisi dan distribusi listrikagar dapat digunakan dalam berbagai peralatan, listrik mula-mula harus dialirkan pada rangkaian listrik agar membentuk suatu fungsi tertentu. transmisi dan distribusi merupakan suatu proses hantaran listrik yang berasal dari tempat pembangkitan listrik. saat ini sistem transmisi Sutet saluran udara denagn tegangan ekstra tinggi masih merupakan pilihan di sebagian besar wilayah Indonesia.

perhatikan kembali teks eksplanasi yang telah kamu baca